Архів категорії ‘Видання за 2017 рік’



11
Жов

Шляхи формування предметних компетентностей на уроках історії та правознавства (з досвіду роботи учителів історії та правознавства Кіровоградщини)»

Шляхи формування предметних компетентностей на уроках історії та правознавства (з досвіду роботи учителів історії та правознавства Кіровоградщини)» / укладачі Ю.В. Кравченко, Н.С. Черткова. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. – Частина ІІІ. – 88 с.

У методичному посібнику висвітлено питання формування предметних компетентностей на уроках історії, правознавства з досвіду роботи вчителів Кіровоградщини. Висвітлено їх власні напрацювання, особливості використання інноваційних технологій на уроках історії та основ правознавства з метою активізації пізнавальної діяльності, мотивації до вивчення історії та розвитку критичного мислення.

Видання адресоване вчителям, які викладають історію та правознавство.

Завантажити

 

5
Жов

Зовнішнє незалежне оцінювання та державна підсумкова атестація у формі ЗНО 2017 року (узагальнені результати)

Зовнішнє незалежне оцінювання та державна підсумкова атестація у формі ЗНО 2017 року (узагальнені результати). – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. – 105 с.

Видання містить матеріали щодо організації й проведення процедури зовнішнього незалежного оцінювання у 2017 році, статистичні дані за результатами зовнішнього незалежного оцінювання випускників загальноосвітніх навчальних закладів Кіровоградської області в розрізі районів і міст на підставі офіційного звіту про проведення зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до вищих навчальних закладів України.

Посібник рекомендований працівникам органів управління освітою райдержадміністрацій, міських рад, об’єднаних територіальних громад, методичних кабінетів (центрів), керівникам загальноосвітніх навчальних закладів, учителям, які викладають базові дисципліни в основній та старшій школі.

Завантажити

21
Вер

Підготовка дітей до школи як педагогічна проблема

Підготовка дітей до школи як педагогічна проблема: матеріали обласної онлайн-конференції. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. – 84 с.

До збірника включено матеріали виступів учасників обласної онлайн-конференції, що проводилась на базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».
Видання адресоване педагогічним працівникам дошкільних навчальних закладів та вчителям початкових класів.

 

Завантажити

5
Вер

Інструктивно-методичні матеріали щодо впровадження інклюзивної освіти в дошкільному навчальному закладі

Тищенко Т. О.  / Т.О. Тищенко. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. – 28 с.

У посібнику висвітлено проблему забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами та розкрито систему організації інклюзивної освіти в дошкільному навчальному закладі, що представлена в нормативно-правових документах українського законодавства.

Видання рекомендоване методистам відділів (управлінь) освіти та педагогічним працівникам дошкільних навчальних закладів, які впроваджують інклюзивну освіту для ознайомлення та використання під час створення та забезпечення належного функціонування інклюзивних груп.

Завантажити

5
Вер

Інтернет-сервіси в освітньому просторі. Випуск 2

Аман І.С., Литвиненко О.В. Інтернет-сервіси в освітньому просторі. Випуск 2 : методичний посібник / І.С. Аман, О.В. Литвиненко. – Кропивницький: КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», 2017. – 60 c.

У методичному посібнику розглядаються питання ефективного застосування інтернет-ресурсів у навчальному процесі як складової дистанційного навчання, наголошено про вплив на зміст і методику викладання предмету, висвітлено форми та методи використання різноманітних мультимедійних технологій як інноваційного методу при вивченні дисципліни, зазначено важливість порталів та освітніх сайтів.

Видання рекомендовано для педагогічних працівників та фахівців у галузі інформаційних технологій в освіті.

Завантажити

 

24
Лип

Поважаю європейські цінності – будую сучасну Україну.

Поважаю європейські цінності – будую сучасну Україну. Методичні рекомендації для проведення Першого уроку в 2017/2018 навчальному році / укладачі: Ю.В. Міцай, С.М. Пляка, О.П. Третяк. – Кропивницький:
КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. – 156 с.

У виданні містяться розробки уроків і позакласних заходів для проведення Першого уроку у 2017/2018 навчальному році. Запропоновані матеріали спрямовані на поглиблення знань школярів про інтеграцію України до Європейського Союзу; формування в учнів європейських цінностей; розуміння основних принципів толерантності, міжкультурного діалогу та демократичних перетворень; формування громадянської ідентичності у співдружності європейських народів.

Вирішенню актуальної проблеми формування у школярів європейських цінностей сприяють інтерактивні вправи, веб-подорожі, екскурсії, інтелектуальні ігри тощо, розроблені педагогічними працівниками навчальних закладів області.

З метою ефективного використання потенціалу навчальних предметів для моделювання Першого уроку у виданні подано низку розробок на прикладі предметів природничо-математичного циклу.

Методичні рекомендації адресовані керівникам навчальних закладів, їх заступникам, класним керівникам, учителям, бібліотекарям, керівникам гуртків, працівникам методичних служб, учнівській молоді та батьківській громадськості, усім, хто цікавиться питаннями виховання учнівської молоді.

Завантажити

18
Лип

Методичні орієнтири серпневих зустрічей освітян області – 2017

Методичні рекомендації містять поради науково-методичних лабораторій, центрів, відділів комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» щодо визначення змісту, орієнтовних форм проведення пленарних і секційних засідань серпневих конференцій педагогічних працівників у 2017 році.

Рекомендації адресовані працівникам місцевих органів управління освітою, завідувачам (директорам), методистам методичних кабінетів (центрів)

органів управління освітою райдержадміністрацій, міських рад, об’єднаних територіальних громад, керівникам загальноосвітніх навчальних закладів, педагогам.

 

Завантажити

18
Лип

Робота з електронними курсами в системі дистанційного навчання Moodle

Литвиненко О.В., Частаков А.В. Робота з електронними курсами в системі дистанційного навчання Moodle: [навчально-методичний посібник] / О.В. Литвиненко, А.В. Частаков – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. – 40 с.

У запропонованому навчально-методичному посібнику детально описаний алгоритм створення дистанційного курсу в системі управління навчальним контентом MOODLE, що розміщений на сервері комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».

Видання рекомендовано для педагогічних працівників та фахівців у галузі інформаційних технологій в освіті.

Завантажити

18
Лип

Атестація та ліцензування закладів освіти області у 2016/2017 навчальному році

Атестація та ліцензування закладів освіти області у 2016/2017 навчальному році / упоряд. А.О. Доненко, С.П. Самойлов, О.Г. Ткаченко; за заг. ред. О.В. Дорошенка. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. – 20 с.

Запропоновані матеріали містять аналіз роботи навчально-методичного відділу ліцензування та атестації закладів освіти Кіровоградської області з питань атестації та ліцензування закладів освіти області, ліцензування освітніх послуг, замовлення, обліку та організації видачі документів про освіту державного зразка за 2016/2017 навчальний рік.

Видання адресоване працівникам відділів та управлінь освіти райдержадміністрацій, міських рад, керівникам загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів, закладів освіти І-ІІ рівнів акредитації.

 

Завантажити

9
Чер

КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ У ПРАКТИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ (З ДОСВІДУ РОБОТИ ТВОРЧОЇ ГРУПИ)

Маранська І. А., Мінич Г. В. Компаративний аналіз у практичній діяльності вчителя української літератури (з досвіду роботи творчої групи) : навчально-методичний посібник / І. А. Маранська, Г. В. Мінич. – Кропивницький : КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського»,  2017. – 148 с.

У навчально-методичному посібнику розглянуто аспекти взаємозв’язків української літератури із зарубіжною та іншими видами мистецтва. Запропоновані варіанти уроків української літератури з елементами компаративного аналізу, що складені членами творчої групи учителів української літератури.

Матеріали посібника адресовані вчителям української та зарубіжної літератури, студентам-філологам, усім, кого цікавлять питання розвитку української літератури в контексті світової.
Завантажити

 

Celadon theme by the Themes Boutique,переклад на українську wordpress.co.ua