Архів категорії ‘Видання за 2013 рік’



9
Жов

Фізична географія Кіровоградської області

004Хлань Л.М., Мельник А.М. Фізична географія Кіровоградської області. Методичний посібник. – Кіровоград : Вид-во Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського, 2013 – 44 с.

У посібнику узагальнено досвід роботи переможця обласного конкурсу «Вчитель року» в номінації «Географія» Мельник А.М. (Аджамська ЗШ І-ІІІ ступенів Кіровоградської райдержадміністрації). Подані матеріали можна використовувати під час вивчення курсу «Фізична географія України» у 8 класі, розділів «Географія своєї області», «Економічна і соціальна географія України» у 9 класі та факультативного курсу «Фізична географія Кіровоградської області».

Видання містить календарне планування курсу і розробки уроків. Адресоване вчителям географії, методистам, викладачам і студентам географічних факультетів вищих навчальних закладів.

Завантажити

9
Жов

Формування міжпредметних компетентностей в контексті роботи з розвитку обдарованості учнів

003Формування міжпредметних компетентностей в контексті роботи з розвитку обдарованості учнів: метод. посіб. / Упоряд. Л.Хлань.- Кіровоград. : Вид-во Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського, 2013. – 108 с.

У посібнику представлені матеріали роботи обласної творчої групи вчителів географії щодо реалізації компетентнісного підходу в процесі навчання з географії. Особливістю викладу матеріалу посібника є розкриття процесу моделювання уроку в розрізі цілеспрямованої активізації учнів, як суб’єктів інноваційного процесу навчання, полуфункціональної діяльності вчителя на уроці.

Посібником можуть скористатися науковці, слухачі курсів підвищення кваліфікації, педагоги-практики, студенти педагогічних ВНЗ.

Завантажити

9
Жов

Застосування діалогових технологій навчання в курсі вивчення світової літератури

002Небеленчук І. О. Застосування діалогових технологій навчання в курсі вивчення світової літератури : Методичні рекомендації. – Кіровоград: Видавництво КОІППО імені Василя Сухомлинського, 2013. – 90 с.

У посібнику подається матеріал теоретико-практичного спрямування, розглядаються діалогові технології кооперативного та колективно-групового навчання, подаються методичні рекомендації щодо роботи в парі, мікрогрупах, макрогрупах, застосування методу проектів, „кейс”-методу, проведення дискусії, подаються „кейси” й теми для дискусійного обговорення. Розглядається застосування діалогових технологій під час вивчення творів різних родів і на всіх етапах вивчення художнього твору, подаються запитання до активізувальної й евристичної бесід, пропонується порівняння оригінальних творів і перекладних, ліричних із музичними, різних варіантів перекладу, подається розгляд окремих творів як текстів культур, представлений темарій можливих творчих робіт. Подаються методичні рекомендації під час аналізу творів різних родів і на всіх етапах вивчення художнього твору. Визначаються спільні та специфічні діалогові технології для творів різних родів. Заначаються психолого-педагогічні умови застосування діалогових технологій.

Посібник адресований учителям світової й української літератури, а також усім, хто цікавиться питаннями літератури.

Завантажити

9
Жов

Методичні рекомендації з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності під час проведення занять з фізичної культури і спорту в загальноосвітніх навчальних закладах

001

Методичні рекомендації з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності під час проведення занять з фізичної культури і спорту в загальноосвітніх навчальних закладах / Укладач Л.Г. Бурлака. – Кіровоград: Видавництво Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського, 2013. – 126 с.

У посібнику подано рекомендовані зразки інструкцій з охорони праці під час занять фізичною культурою та при проведенні спортивно-масових заходів, форми журналів, види інструктажів та порядок їх проведення, граничні норми підіймання і переміщення важких речей неповнолітніми, акти-дозволи на проведення занять і випробування гімнастичних приладів.

Висвітлено питання лікарсько-педагогічного контролю за фізичним вихованням в школі, методику медичного спостереження, хронометражу уроку фізичної культури, проведення санітарно-освітньої роботи.

Збірник рекомендується директорам шкіл, заступникам та вчителям фізичної культури.

Завантажити

 

Celadon theme by the Themes Boutique,переклад на українську wordpress.co.ua