Архів ‘Друкована продукція Центру’

Інтернет-сервіси в освітньому просторі. Випуск 2

Аман І.С., Литвиненко О.В. Інтернет-сервіси в освітньому просторі. Випуск 2 : методичний посібник / І.С. Аман, О.В. Литвиненко. – Кропивницький: КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», 2017. – 60 c.

У методичному посібнику розглядаються питання ефективного застосування інтернет-ресурсів у навчальному процесі як складової дистанційного навчання, наголошено про вплив на зміст і методику викладання предмету, висвітлено форми та методи використання різноманітних мультимедійних технологій як інноваційного методу при вивченні дисципліни, зазначено важливість порталів та освітніх сайтів.

Видання рекомендовано для педагогічних працівників та фахівців у галузі інформаційних технологій в освіті.

Завантажити

 

Робота з електронними курсами в системі дистанційного навчання Moodle

Литвиненко О.В., Частаков А.В. Робота з електронними курсами в системі дистанційного навчання Moodle: [навчально-методичний посібник] / О.В. Литвиненко, А.В. Частаков – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. – 40 с.

У запропонованому навчально-методичному посібнику детально описаний алгоритм створення дистанційного курсу в системі управління навчальним контентом MOODLE, що розміщений на сервері комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».

Видання рекомендовано для педагогічних працівників та фахівців у галузі інформаційних технологій в освіті.

Завантажити

Інтернет-сервіси в освітньому просторі

238_16Аман І.С., Литвиненко О.В. Інтернет-сервіси в освітньому просторі [методичний посібник]. / І.С. Аман, О.В. Литвиненко. – Кіровоград : КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», 2016. – 88 с.

У методичному посібнику розглядаються питання ефективного застосування інтернет-ресурсів у навчальному процесі як складової дистанційного навчання, наголошено про вплив на зміст і методику викладання предмету, висвітлено форми та методи використання різноманітних мультимедійних технологій як інноваційного методу при вивченні дисципліни, зазначено важливість порталів та освітніх сайтів.

Видання рекомендовано для педагогічних працівників та фахівців у галузі інформаційних технологій в освіті.

Завантажити

Інформаційна компетентність суб’єктів освітнього простору загальноосвітнього навчального закладу: проблеми та шляхи їх вирішення

228_15_inf_comp-212x300Половенко О.В., Литвиненко О.В. Інформаційна компетентність суб’єктів освітнього простору загальноосвітнього навчального закладу: проблеми та шляхи їх вирішення (з досвіду роботи Ошеги З.С., методиста методичного кабінету відділу освіти Петрівської районної державної адміністрації). – Кіровоград: КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», 2015. – 40 с.

У виданні висвітлено досвід роботи Ошеги Зої Семенівни, методиста методичного кабінету відділу освіти Петрівської райдержадміністрації, з проблеми «Інформаційна компетентність суб’єктів освітнього простору загальноосвітнього навчального закладу: проблеми та шляхи їх вирішення». Увага акцентується на авторських ідеях методиста щодо підвищення професійної компетентності вчителя в умовах інформаційного освітнього простору регіону, а саме: компетентнісному підході до організації методичної роботи на діагностичній основі; використанні інформаційно-комунікаційних технологій, інтерактивних форм методичної роботи; формуванні інформаційної  культури педагога.

Видання адресоване працівникам районних, міських методичних кабінетів, центрів, керівникам навчальних закладів, методичних формувань.

Переглянути

Методичні рекомендації щодо початку роботи у системі дистанційного навчання Moodle

227_2016_moodle_aut-216x300Методичні рекомендації щодо початку роботи у системі дистанційного навчання Moodle: [методичні рекомендації] / А.В. Частаков – Кіровоград: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2016. – 20 с.

У запропонованих методичних рекомендаціях детально описаний алгоритм початку роботи в системі управління навчальним контентом MOODLE, що розміщений на сервері комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» та особливості його використання для організації навчального процесу.

Для фахівців у галузі інформаційних технологій в освіті.

Переглянути посібник